Chers parents, 

Suite à la décision du gouvernement de fermer les écoles à compter du lundi 16 mars dans le cadre de la lutte contre le Covid-19, voici quelques informations concernant la continuité pédagogique que nous allons mettre en place .

A partir de demain matin, nous allons nous réunir et définir, en équipe, les modalités de travail par niveaux .

La plateforme "La classe à la maison" ne proposant des ressources pédagogiques qu'à partir de la grande section,  nous vous proposerons via ce blog des activités à faire quotidiennement avec votre enfant.

Nous vous proposerons des trames de travail, sans doute hebdomadaires, dans lesquelles il faudra peut-être vous procurer du petit matériel  comme des boites d'oeufs, des bouchons en plastique ...très pratiques pour la reconnaissance des lettres .

Nous déciderons demain également avec les collègues de quelle manière faire un suivi hebdomadaire.

En cas de besoin, n'hésitez pas à nous contacter par mail (messagerie professionnelle : Emmanuelle.Delas@ac-lyon.fr)   et/ou sylvie.durand@ac-lyon.fr.

En outre, nous allons utiliser vos adresses mails données en début d'année pour constituer un groupe d'envoi depuis nos adresses mail professionnelles. Nous utiliserons les adresses que vous nous avez données sur la fiche de renseignements de début d'année. Si elles ont changé, merci de nous en faire part rapidement...

Malheureusement, cette boite académique ne permet pas l'envoi de mails groupés avec adresses cachées; les adresses de chacun apparaîtront donc. Nous vous serons donc très reconnaissantes de ne pas les utiliser à d'autres fins.

Voilà, à situation inédite, dispositif inédit ...

Nous ferons au mieux pour vos enfants et ne doutons pas que chacun d'entre vous fera de même en fonction de sa situation personnelle .

A bientôt, 

Emmanuelle et Sylvie

Aujourd'hui, c'était la dernière séance d'APC du groupe 2. Nous avons fait le jeu de rôle de l'hôpital, avec des déguisements de circonstance ...

Ce matin, nous avons assisté un spectacle musical interactif  avec les 3 autres classes de maternelle.

Rico, musicien et voyageur, nous a présenté une douzaine d'instruments venus du monde entier . Il nous a fait chanter et  taper des rythmes pour l'accompagner. Certains enfants ont pu essayer de jouer des instruments. 

Les enfants ont été très attentifs et ont beaucoup apprécié cette prestation très instructive, de même que l'équipe enseignante.

Un grand merci à l'APE qui a financé ce spectacle !

En cette rentrée de printemps, nous avons modifié certains rituels : les moyens n'auront désormais plus leur photo sur leur carte de présence et les petits l'auront au dos afin de les obliger à décoder leur prénom et ceux de leurs camarades.

Nous avons revu des œuvres de différents artistes , et parlé de ce que nous allons travailler sur cette période : les taches dans l'art et le portrait.

En ateliers, les petits ont :

-fait des empreintes aux rouleaux structurés pour leur cahier de traces

-fait des pavages avec modèles avec l'aide Cassandra.

Les moyens ont travaillé sur :

-les suddokus

-le plan de travail numéro 3 ; désormais chaque semaine un des groupe sera en plan de travail jusqu'à la fin  de l'année scolaire afin de développer l'autonomie et de favoriser la différenciation pédagogique .

-l'écriture des prénoms avec les kaplas, avec l'aide de lettres modèles.

En motricité, nous poursuivrons les ateliers de gros matériel, en alternance avec un cycle danse/ expression corporelle, le yoga et les massages (et la lutte le vendredi avec Sylvie) .

Vendredi 21 février après-midi, nous avons fêté carnaval.

Pendant la fin de la sieste des petits, nous avons commencé à nous habiller dans la classe. Chacun était fier de son beau déguisement et nous étions tous curieux de découvrir le déguisement des autres !

La maîtresse nous a pris en photo par groupe de couleur.

Nous sommes ensuite allés en salle de motricité avec les 3 autres classes et avons défilé sur fond musical (chanson de La Reine des Neiges, chansons des dessins animés de Walt Disney...) par thème de déguisement : les princesses et les fées ; les animaux ; les métiers ; les personnages imaginaires...

Nous sommes ensuite remontés et avons traversé la cour pour rejoindre l'école élémentaire. Beaucoup de papas et mamans, nounous, papis et mamies nous attendaient et nous ont pris en photo.

Nous avons fait un cortège dans la cour des grands et étions fiers de montrer nos déguisements ; nous avons aussi découvert les leurs.

Rapidement, nous sommes revenus à l'école et avons pu jouer un peu dans la cour avant de rejoindre la classe pour faire le bilan de ce bel après-midi ensoleillé... et se souhaiter BONNES VACANCES !