Ce matin, nous avons assisté un spectacle musical interactif  avec les 3 autres classes de maternelle.

Rico, musicien et voyageur, nous a présenté une douzaine d'instruments venus du monde entier . Il nous a fait chanter et  taper des rythmes pour l'accompagner. Certains enfants ont pu essayer de jouer des instruments. 

Les enfants ont été très attentifs et ont beaucoup apprécié cette prestation très instructive, de même que l'équipe enseignante.

Un grand merci à l'APE qui a financé ce spectacle !

Vendredi 21 février après-midi, nous avons fêté carnaval.

Pendant la fin de la sieste des petits, nous avons commencé à nous habiller dans la classe. Chacun était fier de son beau déguisement et nous étions tous curieux de découvrir le déguisement des autres !

La maîtresse nous a pris en photo par groupe de couleur.

Nous sommes ensuite allés en salle de motricité avec les 3 autres classes et avons défilé sur fond musical (chanson de La Reine des Neiges, chansons des dessins animés de Walt Disney...) par thème de déguisement : les princesses et les fées ; les animaux ; les métiers ; les personnages imaginaires...

Nous sommes ensuite remontés et avons traversé la cour pour rejoindre l'école élémentaire. Beaucoup de papas et mamans, nounous, papis et mamies nous attendaient et nous ont pris en photo.

Nous avons fait un cortège dans la cour des grands et étions fiers de montrer nos déguisements ; nous avons aussi découvert les leurs.

Rapidement, nous sommes revenus à l'école et avons pu jouer un peu dans la cour avant de rejoindre la classe pour faire le bilan de ce bel après-midi ensoleillé... et se souhaiter BONNES VACANCES !

Vendredi 14 février, Marion a soufflé ses 4 bougies, entourée de ses camarades.

Joyeux anniversaire, Marion !

Cet après-midi, nous avons profité d'avoir des fruits et légumes frais pour poursuivre notre projet sur les natures mortes. J'avais apporté quelques objets anciens ou non dont les enfants pouvaient disposer pour créer leur propre nature morte, par petits groupes de 3. 

Puis, après avoir fait observer chaque  composition aux enfants à travers un cadre, ils ont modifié la disposition pour optimiser le rendu. Les principales difficultés étaient de ne pas trop charger la composition, de mettre les gros éléments en arrière plan et les plus petits devant, de composer avec les différentes couleurs, et de rester dans le cadre ...

Puis,  j'ai immortalisé le résultat en le photographiant :

Et maintenant voici les oeuvres collectives terminées :